domingo, 27 de octubre de 2019

EL BALANCÍN, SU EVOLUCIÓN Y UTILIDAD

Elemento de la distribución que transmite el movimiento de la leva o de la varilla a la válvula, aprovechando el principio de la palanca. El balancín está generalmente apoyado en un punto intermedio actuando como una palanca de primer grado; pero puede también estar apoyado en un extremo y en tal caso se le llama balancín «tipo dedo».
Los balancines fueron aplicados ya a los motores de automóviles en el siglo pasado, con la distribución de válvulas laterales y árbol de levas en el bloque. De hecho, los perfiles de las levas transmitían las solicitaciones laterales sobre las varillas de los empujadores y. por consiguiente, sobre los casquillos que las guiaban; para paliar dichos inconvenientes se interpuso entre leva y varilla un balancín «tipo dedo» que absorbía todas las fuerzas laterales, transmitiendo así a las varillas sólo cargas axiles. El contacto con la leva podía ser realizado por un patín o por un rodillo. La solución por rodillo era la más difundida, puesto que los lubricantes existentes no permitían eliminar el desgaste de los contactos de fricción.
Con el descubrimiento de las válvulas en cabeza, pero manteniendo el árbol de levas en el bloque, se hizo necesaria la introducción del balancín propiamente dicho para transmitir el movimiento del empujador al vastago de la válvula. Este sistema, todavía en uso, tiene su punto débil en la magnitud de las masas en movimiento alternativo, que limita la velocidad máxima de los motores en torno a 9.000 rpm, régimen por encima del cual no puede ser respetado el compromiso entre masas que intervienen y rigidez de los muelles.
El balancín ha tenido también una óptima aplicación en el sistema de distribución monoárbol en cabeza, permitiendo colocar las válvulas en V y realizar así cámaras de combustión semiesféricas. Tal solución tiene también la ventaja de limitar las masas en movimiento alterno y facilitar la regulación de los juegos.
En los motores con mando desmodrómico también el cierre está mandado de modo positivo por levas por medio de balancines; esto permite la eliminación de los muelles y alcanzar regímenes más elevados.
Los balancines son usualmente fabricados de fundición, de acero o de aluminio. La fundición permite soluciones más económicas, puesto que las características de antiagarrotamiento del material permiten utilizarlo tanto en el fulcro como en el patín; el mayor peso para la misma resistencia mecánica constituye la única desventaja. Los balancines en acero pueden ser construidos de dos formas: estampados en caliente u obtenidos en chapa embutida: en ambos casos es necesaria una operación de temple para endurecer la zona sujeta a rozamiento. Con este tipo de realización se obtiene un buen compromiso entre ligereza y coste. Más costosa es la construcción con aleación de aluminio, puesto que se hace necesario colocar un cojinete en el agujero del apoyo y un patín de acero cromado de algún espesor.
Independientemente del material, sobre el balancín está casi siempre previsto un dispositivo para la regulación de los juegos, que puede ser obtenido regulando el puntal extremo o pitón que recibe el movimiento de la varilla del empujador o directamente de la leva; el extremo de la varilla está atornillado sobre el cuerpo del balancín e inmovilizado por una tuerca. Otra posibilidad es la de realizar en el pitón una excéntrica bloqueable en la posición deseada. La regulación de los huelgos puede también obtenerse actuando sobre la posición del apoyo del balancín.
En los motores con un solo árbol en cabeza con válvulas alineadas, a veces se interpone entre leva y vastago de la válvula un balancín «tipo dedo» para obtener la ventaja de una regulación más fácil de los huelgos y para transmitir al vastago de la válvula únicamente las fuerzas axiles.
Normalmente, el eje de apoyo de los balancines es paralelo al cigüeñal; sólo en algunos casos (por ejemplo, como sucedía en el Lancia Aurelia) dicho eje era perpendicular al cigüeñal para poder realizar una disposición especial en V de las válvulas.
La lubricación de los balancines es particularmente difícil, dado su movimiento alternativo y con carrera limitada, lo que hace prácticamente imposible el mantenimiento hidrodinámico. Por este motivo se debe hacer llegar el aceite en gran cantidad directamente a los cojinetes. En el caso más común de balancines dispuestos sobre el mismo eje, éste es como un tubo que tiene las funciones de conducto del aceite; recibe el aceite directamente del circuito principal de lubricación y lo distribuye a través de los agujeros a los cojinetes de los balancines. Cuando las cargas son fuertes, como en el caso de los motores de grandes prestaciones, el problema se resuelve adoptando rodamientos. Los brazos de los balancines son normalmente de longitud diferente: el más largo manda la válvula y el más corto recibe el movimiento de la leva. Haciéndolo así se reducen (para la misma elevación de la válvula) las fuerzas de inercia generadas por las varillas, de los empujadores y de los balancines, puesto que el levantamiento de la leva es menor y, en consecuencia, disminuyen las aceleraciones de los órganos unidos

sábado, 19 de octubre de 2019

PLANTILLAS DE WORD


¿QUE  ES UNA PLANTILLA?

Una plantilla es una forma de dispositivo que suele proporcionar una separación entre la forma o estructura y el contenido. Es un medio o un aparato que permite guiar, portar o construir un diseño o esquema predefinido.

Una plantilla agiliza el trabajo de reproducción de muchas copias idénticas o casi idénticas (que no tiene que ser tan elaborado, sofisticado o personal). Si se quiere un trabajo más refinado, más creativo, la plantilla no es sino un punto de partida, un ejemplo, una idea aproximada de lo que se quiere hacer.

Las plantillas, como norma general, pueden ser utilizadas por personas o por sistemas automatizados. Se utilizan plantillas en todos los terrenos de la 

En relación con la edición o composición de textos o imágenes, se compone de cajas y líneas, con unos tamaños y márgenes, para facilitar la escritura de artículos o cartas, con títulos, fotos y diagramas.



Como  aplicar una  plantilla  en  Word.


Una plantilla es un tipo de documento que crea una copia de sí mismo cuando se abre. En Microsoft Office Word 2007, una plantilla puede tener la extensión .dotx o .dotm (el tipo de archivo .dotm le permite habilitar las macros en el archivo).

Por ejemplo, un plan de negocios es un documento que se suele escribir en Word. En lugar de crear la estructura de dicho plan desde cero, puede utilizar una plantilla con diseño de página, fuentes, márgenes y estilos predefinidos. Todo lo que tiene que hacer es abrir una plantilla y rellenar el texto y la información específica del documento. Al guardar éste como un archivo .docx o .docm, se almacenará por separado de la plantilla en la que está basado.

Las plantillas se parecen a los documentos en que pueden incluir secciones recomendadas o texto de uso obligatorio, así como controles de contenido; por ejemplo, una lista desplegable predefinida o un logotipo especial. Es posible proteger una sección de una plantilla, o aplicar una contraseña a ésta para impedir la modificación de su contenido.

Puede encontrar plantillas de Word para la mayoría de los tipos de documentos en Microsoft Office Online. Si dispone de una conexión a Internet, haga clic en el botón de Microsoft Office , haga clic en Nuevo y, a continuación, haga clic en la categoría de plantillas que desee. También puede crear sus propias plantillas.
 NOTA   Si desea crear plantillas complejas y muy estructuradas, como un formulario para la declaración de impuestos, es aconsejable que utilice programas de creación de formularios, como Microsoft Office InfoPath 2007.


¿Cómo  crear una plantilla?
Comenzar con una plantilla en blanco
     1. Haga clic en el botón de Microsoft Office y, a continuación, haga clic en Nuevo.
     2. Haga clic en Documento en blanco y, a continuación, haga clic en Crear.
     3. Realice los cambios que desee en los valores de los márgenes, el tamaño y la orientación del papel, los estilos y otros formatos.
Agregue el texto informativo, los controles de contenido (por ejemplo, un selector de fecha) y los gráficos que desee que aparezcan en todos los documentos nuevos basados en la plantilla.
     4. Haga clic en el botón de Microsoft Office y, a continuación, haga clic en Guardar como.
     5. En el cuadro de diálogo Guardar como, haga clic en Plantillas de confianza.
     6. Escriba un nombre de archivo para la nueva plantilla, seleccione Plantilla de Word en la lista Guardar como tipo y, a continuación, haga clic en Guardar.
También puede guardar la plantilla como una Plantilla habilitada con macros de Word (archivo .dotm) o como una Plantilla de Word 97-2003 (archivo .dot).
     7. Cierre la plantilla.


Crear una plantilla basada en un documento existente
     1. Haga clic en el botón de Microsoft Office y, a continuación, haga clic en Abrir.
     2. Abra el documento que desee.
     3. Haga clic en el botón de Microsoft Office y, a continuación, haga clic en Guardar como.
     4. Efectúe los cambios que desea que aparezcan en todos los documentos nuevos basados en la plantilla.
     5. En el cuadro de diálogo Guardar como, haga clic en Plantillas de confianza.
     6. Escriba un nombre de archivo para la nueva plantilla, seleccione Plantilla de Word en la lista Guardar como tipo y, a continuación, haga clic en Guardar.
También puede guardar la plantilla como una Plantilla habilitada con macros de Word (archivo .dotm) o como una Plantilla de Word 97-2003 (archivo .dot).
     7. Cierre la plantilla.
Crear una nueva plantilla basada en una ya existente
     1. Haga clic en el botón de Microsoft Office y, a continuación, haga clic en Nuevo.
     2. Debajo de Plantillas, haga clic en Nuevo a partir de existente.
     3. Haga clic en una plantilla que sea similar a la que desee crear y, a continuación, haga clic en Crear nuevo.
     4. Realice los cambios que desee en los valores de los márgenes, el tamaño y la orientación del papel, los estilos y otros formatos.
Agregue el texto informativo, los controles de contenido (por ejemplo, un selector de fecha) y los gráficos que desee que aparezcan en todos los documentos nuevos basados en la plantilla.
     5. Haga clic en el botón de Microsoft Office y, a continuación, haga clic en Guardar como.
     6. En el cuadro de diálogo Guardar como, haga clic en Plantillas de confianza.
     7. Escriba un nombre de archivo para la nueva plantilla, haga clic en Plantilla de Word en el cuadro Guardar como tipo y, a continuación, haga clic en Guardar.
También puede guardar la plantilla como una Plantilla habilitada con macros de Word (archivo .dotm) o como una Plantilla de Word 97-2003 (archivo .dot).
     8. Cierre la plantilla.
 Una plantilla es un modelo o patrón para crear nuevos documentos. En una plantilla se guarda internamente el formato utilizado, es decir, el estilo de la fuente, el tamaño, etc., de todo el documento, así como los formatos de las tablas, las tabulaciones incluidas, la configuración de números de página, cabeceras y pies de página.

Una plantilla puede sernos útil cuando usamos muchas veces un documento con la misma estructura. Por ejemplo, para mandar faxes, el documento será siempre muy parecido, ya que tendrá títulos para identificar al autor, la dirección, el remitente, el asunto, etc.


La principal característica de una plantilla es que al utilizarla se crea un documento Word normal con los datos introducidos en ese momento y la plantilla permanece en su estado original, de forma que la podemos utilizar cuantas veces queramos.


COMO USAR PLANTILLAS EN WORD:

Para utilizar las plantillas hay que abrir un documento Nuevo desde el menú de Archivo, como puedes ver en esta imagen.

El panel Nuevo documento permite realizar algunas de las cosas más habituales cuando estamos creando un nuevo documento, como abrir un documento nuevo en blanco o abrir un nuevo documento a partir de otro ya existente. También nos permite crear un documento nuevo a partir de una plantilla, que es lo que vamos a ver a continuación.




TALLER No. 3
ACTIVIDAD
1.    Utilice el tema de su deporte favorito para desarrollar la actividad con plantillas no menos de 3 hojas donde exponga: país de origen del deporte, habilidades necesarias para practicarlo,  implementos,  lugares donde se practica. etc. https://poweredtemplate.com/es/word-templates/free/0/index.html
2.    describir dentro del trabajo porque son importantes las plantillas y para qué son útiles.
3.    Video sobre plantillas: https://youtu.be/coZWZOF-DtI
4.     Realizar una sopa de letras (mínimo 20 palabras) acerca de la información de plantillas en Word.

5.    Enviar la actividad al correo o blog de la profesora Nohora Leal.


desarrollo










PUBLISHER

El Microsoft Publisher, denominado formal y oficialmente como Microsoft Office Publisher , es una aplicación de autoedición de Microsoft Corporation. Generalmente, se lo considera como un programa netamente para principiantes que se diferencia ciertamente del popularprocesador de textos Word porque el Publisher especialmente hace hincapié en eldiseño y la maquetación de páginas antes que en el proceso y la corrección de los textos tal lo que ocurre con Word.

vídeo



TALLER # 2
PUBLISHER – ACTIVIDADES



Microsoft Publisher (antes Microsoft office Publisher), es un programa de la empresa Microsoft, diseñado para la creación de calendarios, folletos, diplomas, boletines, curriculums, rótulos, hojas informativas, membretes, sobres, formularios de negocios, invitaciones, catálogos, volantes, almanaques y anuncios en general, entre otras cosas, es decir es un programa de diseño, pero aunque no es un programa de diseño especializado, es más bien un programa de diseño, para usuarios que no poseen un conocimiento muy amplio de diseño gráfico, por lo que es fácil de usar. (Tomado de http://paraquesirven.com/para-que-sirve-publisher/)


ACTIVIDADES:
1. Vamos a realizar un tour por los primeros cuatro capítulos del curso en el siguiente enlace, registrando en el cuaderno lo más relevante.
http://www.aulaclic.es/publisher/index.htm

2. TARJETA DE INVITACIÓN:
Dar clic en el siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/0B5HJxExp9SuNc2hWbHBLT050UHM/view?usp=sharing
Con la anterior información realizar una tarjeta de invitación para el dia de las madres. Tener en cuenta imágenes y colores

3. CÓMO CREAR UN FOLLETO: Dar clic en el siguiente enlace: http://www.youtube.com/watch?v=X9pq3Cd-7mE&feature=related
Con la anterior información realizar un folleto para celebrar la izada de bandera cuyo tema es el "Cuidado de nuestro entorno"
Recuerde que es importante buscar y seleccionar la información, procurando no copiar al pie de la letra sino realizar nuestros aporte.

4. Elabore un calendario de mes y otro de año, utilizando una foto familiar.

 5. Elabore un aviso publicitario, utilizando el diseño realizado en la actividad lúdica de la primera semana de clases.

6. Elabore un letrero sobre el buen uso de los recursos o espacios del colegio. Una vez finalizada las actividades publicar en el blog el trabajo. Solo si se le facilita entregar impreso puede hacerlo.

Solución

1.Vamos a realizar un tour por los primeros cuatro capítulos del curso en el siguiente enlace, registrando en el cuaderno lo más relevante.
http://www.aulaclic.es/publisher/index.htm
Creando un calendario mensual
Ahora aprenderemos a crear un calendario mensual.
1º Abrir Microsoft Publisher 2007.
2º En el Panel de categorías, pulse clic en la opción Calendarios.
3º En el área de categoría de plantillas, baje hasta encontrar la plantilla Universitaria
4º En el panel Características de publicación, pulsamos clic en el botón Crear, para que se cree la publicación con los parámetros por defecto que llegan con la plantilla de calendario.
Ahora aparece la primera página con el mes actual.

  



4º En el panel Características de publicación, pulsamos clic en el botón Crear, para que se cree la publicación con los parámetros por defecto que llegan con la plantilla de calendario.
Ahora aparece la primera página con el mes actual. 

2. TARJETA DE INVITACIÓN:
Dar clic en el siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/0B5HJxExp9SuNc2hWbHBLT050UHM/view?usp=sharing
Con la anterior información realizar una tarjeta de invitación para el dia de las madres. Tener en cuenta imágenes y colores


Resultado de imagen para tarjetas d dia de las madres
3. CÓMO CREAR UN FOLLETO: Dar clic en el siguiente enlace: http://www.youtube.com/watch?v=X9pq3Cd-7mE&feature=related
Con la anterior información realizar un folleto para celebrar la izada de bandera cuyo tema es el "Cuidado de nuestro entorno"
Recuerde que es importante buscar y seleccionar la información, procurando no copiar al pie de la letra sino realizar nuestros aporte.


4. Elabore un calendario de mes y otro de año, utilizando una foto familiar


Del año :



5. Elabore un aviso publicitario, utilizando el diseño realizado en la actividad lúdica de la primera semana de clases.


6. Elabore un letrero sobre el buen uso de los recursos o espacios del colegio. Una vez finalizada las actividades publicar en el blog el trabajo. Solo si se le facilita entregar impreso puede hacerlo.






jueves, 17 de octubre de 2019

EL INTERNET COMO HERRAMIENTA

INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL SANTANDER
VILLA DEL ROSARIO

TALLER DE INFORMATICA   #1

GRADO OCTAVO_____


Profesora :  Esp. Nohora Isabel Vera Rodríguez
A. Lee  el siguiente documento   luego  haz una presentación en Power point haciendo una diapositiva  con cada pregunta,  de las que aparecen al final de este documento


 EL INTERNET  COMO HERRAMIENTA


El internet ha llegado como una herramienta que ha revolucionado al mundo, la forma de pensar y de actuar de las personas hoy  es muy diferente a como  actuaban y pensaban las personas hace 30 años.  La sociedad hoy es diferente, la humanidad hoy tiene en sus manos una tecnología que en ocasiones resulta hasta incomprensible.
Encontramos hoy una sociedad ensimismada en el internet y  donde casi todo gira a su alrededor,  cuando Dios creo al hombre como un ser social y  la relación con los demás era algo muy importante, hoy las relaciones  entre las personas y por ende entre la sociedad se encuentra resquebrajada  porque  se vive constantemente pegados  del equipo electrónico y esté conectado a internet , hablando con personas de otros ámbitos culturales,  basta ver cantidades de personas  conduciendo vehículos de cualquier tipo y pegados al chat  o individuos hablando  con personas  y al mismo tiempo chateando.
Hoy hablamos de la aldeanizaciòn del mundo, para referirnos  a lo pequeño que se ha vuelto a causa del internet, que ha hecho   que todo sea más rápido  y más cerca  para   realizar una actividad,  por ejemplo la comunicación  en la antigüedad se daba por correos humanos  que tardaban días y hasta meses para llegar a su destino,  o  con la señal de humo; hoy en día  podemos hablar  y ver a la otra persona con quien nos comunicamos aunque este al otro lado de mundo, podemos ver un partido de futbol que se desarrolla al otro lado de la tierra, como si estuviésemos frente a la cancha   de futbol observando el partido personalmente.
Es de anotar también el efecto que el internet y los videojuegos han producido en los niños , ya que estos pasan más horas frente al pc jugando   que en relacionarse con los padres. Esto crea una sociedad agresiva  porque los niños y jóvenes se vuelven agresivos en la escuela, además de que se convierten en personas incapaces de enfrentar  problemas  y solucionarlos de la mejor manera.
Otra dificultad que se presenta en la sociedad actual es la  cantidad de información que se encuentra en internet y que si no es bien manejada puede provocar desvió en los jóvenes   y por consiguiente en la sociedad, la pornografía que pulula en internet, los juegos mal intencionados   y la cantidad de citas que se pueden pactar sin saber con quién  se puede encontrar  al otro lado de la pantalla. En Colombia han sido muchos los homicidios que se han cometido iniciados en una cita en internet
Hoy encontramos a las gentes en reuniones  chateando  creando un ambiente desagradable para los objetivos propuestos, en las iglesias  y hasta los policías en pleno oficio o actividad  los encontramos en las calles chateando.
Como resultado de todo esto en el futuro cercano tendremos una sociedad falta de afecto,  que no se sabe relacionar con las demás personas incluso con su familia misma que son las personas más cercanas a él,    esto conllevara inevitablemente  a mas guerras y más luchas entre la sociedad  pero lo más desastroso  será  una sociedad cada vez más alejada de Dios  y desconociéndolo por completo como el creador del universo.
No  pretendo tampoco  con este texto   decir  que el internet  es malo    sino que la forma como el hombre lo está utilizando  como herramienta  o como arma  para apoderarse de la otra persona   y causar  daño en ella es lo que estamos  previniendo para que empecemos a caminar en la dirección correcta.
Es de tener en cuenta que en la  medicina y en la calidad  de vida  del ser humano esta ha sido una herramienta que nos ha ayudado a mejorar  en muchos aspectos, pero,  debemos  ser cuidadosos  en no dejar que nuestra sociedad siga una carrera desenfrenada   que más parece que esta borracha  de internet  y no mira con los ojos de la realidad   lo que puede venir  en el futuro.
Compañeros  docentes del municipio de turbo y des país,   sabe usted cuanto tiempo pasa su hijo en internet?  Que amigos tiene en la red? Que actividades hace en la red? Si no se ha interesado en estos asuntos de tu hijo es bueno que lo piense  no sea que cuando se dé cuenta  el este metido en problemas  que ya no tienen solución o  ya le son muy costosos en dinero  o en vidas para la familia.

Finalmente  quiero  pedir disculpas a todas las personas que de una manera u otra pueda afectar   por los comentarios  que hago en estas cortas líneas.

TALLER

1.    Haz un Resumen de la Lectura
      Elabora un Mapa Conceptual utilizando  estos gráficos y entrelazando ideas.
3.     A que se refiere la expresión aldeanizacion del mundo.
4.     HA  afectado al internet las relaciones sociales.
5.      Como era la comunicación en la antigua y como es hoy.
6.     Como crees que será la sociedad en un futuro cercano por efectos del internet
7.      Deben los padres controlar el uso del internet en niños y jóvenes.

Se recogerá uno por grupo.  El tema será publicado en Edmodo para la elaboración de las Diapositivas en casa.

Solución

1..haz un resumen de la lectura

Encontramos hoy una sociedad ensimismada en el internet y  donde casi todo gira a su alrededor,  cuando Dios creo al hombre como un ser social y  la relación con los demás era algo muy importante, hoy las relaciones  entre las personas y por ende entre la sociedad se encuentra resquebrajada  porque  se vive constantemente pegados  del equipo electrónico y esté conectado a internet , hablando con personas de otros ámbitos culturales,El internet ha llegado como una herramienta que ha revolucionado al mundo, la forma de pensar y de actuar de las personas hoy  es muy diferente a como  actuaban y pensaban las personas hace 30 años.
Es de anotar también el efecto que el internet y los videojuegos han producido en los niños , ya que estos pasan más horas frente al pc jugando   que en relacionarse con los padres.
Otra dificultad que se presenta en la sociedad actual es la  cantidad de información que se encuentra en internet y que si no es bien manejada puede provocar desvió en los jóvenes   y por consiguiente en la sociedad, la pornografía que pulula en internet, los juegos mal intencionados   y la cantidad de citas que se pueden pactar sin saber con quién  se puede encontrar  al otro lado de la pantalla.

2. Elabora un Mapa Conceptual utilizando  estos gráficos y entrelazando ideas.





3. A que se refiere la expresión aldeanizacion del mundo.l
Estos términos globalización o aldeanización del mundo se utilizan para referirse a la creciente interdependencia mundial de la gente y las naciones. Desde hace unos años, o bien desde la década de los 80, este proceso ha cobrado muchísimo ímpetu, sobre todo debido a los grandes avances en el campo tecnológico.



4. HA  afectado al internet las relaciones sociales.

La influencia de Internet en la sociedad se refleja también a través del afloramiento en estos últimos años de de numerosas webs de matchmaking o de intermediación de parejas. Se trata de una de las opciones más fiables para encontrar por fin a su alma gemela y una buena herramienta para los más tímidos a la hora de conocer a alguien. Pero estas webs, al igual que presentan numerosas ventajas, también tienen sus contras.


 5.Como era la comunicación en la antigua y como es hoy.

En la atiguedad la comunicación se realizaba por medio de HUMO: medio de comunicación por los que anteriormente con las señales de humo se podían ubicar las personas. EL MENSAJERO: una persona que la envían de un lado para el otro. CORNETA: la usaban para llamar la gente o para avisarle que había peligro. ... EL TELÉFONO: se usa para comunicarse pero anteriormente era por cable
A hoy en día tenemos que transmitir nuestros mensajes de forma rápida, casi instantánea. Los tiempos de la sociedad de la información parecen haber acortado el tiempo de acción-reacción de modo que a veces éste se constriñe a unos pocos segundos.



6.Como crees que será la sociedad en un futuro cercano por efectos del internet

El Internet del Futuro es la evolución de la web y su influencia en distintas actividades del quehacer humano. ... A nivel mundial se están realizando distintas iniciativas, investigaciones y proyectos dedicados exclusivamente a una transformación hacia lo que se denomina el Internet  


7.Deben los padres controlar el uso del internet en niños y jóvenes del futuro.

Decir que los niños ya nacen con el chip de la tecnología incorporado no es descabellado para algunos padres. A edad muy temprana los pequeños comienzan a utilizar aparatos tecnológicos y navegar por Internet.
El dolor de cabeza para muchos papás es cómo asegurarse que todo lo que sus hijos visitan y navegan en la www se dé de manera segura y sea un espacio de educación.

diapositivas 




video :